Socjoterapia

Wśród wielu form pomocy dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną istotne znaczenie ma socjoterapia, której formuła dostosowana jest do potrzeb i możliwości osób w niej uczestniczących.

Socjoterapia to jeden ze sposobów łagodzenia lub eliminowania negatywnych norm i obyczajów w zachowaniach społecznych bądź społecznie niepożądanych.

Program zajęć socjoterapeutycznych, realizowany w Zespole Szkół Specjalnych, adresowany jest do uczniów:

• Klas IV – VI Szkoły Podstawowej
• Klas I-III Gimnazjum

Podstawowymi elementami procesu socjoterapeutycznego są:

• Poprawienie społecznego i emocjonalnego funkcjonowania dzieci przez nawiązanie satysfakcjonującego kontaktu z rówieśnikami.
• Zmniejszanie napięć oraz niepokojów wywołanych stresem dnia codziennego.
• Zapobieganie wadliwej adaptacji dzieci do warunków życia i wymagań otoczenia poprzez uczenie ich pozytywnego spojrzenia na siebie i innych.

Zajęcia realizowane są poprzez:

• Gry i zabawy integracyjne, interakcyjne, psychologiczne
• Gry ruchowe
• Techniki plastyczne
• Muzykoterapię
• Pracę w kręgu
• „Rundki”
• Bajki terapeutyczne
• Pantomimę, scenki
• Elementy metody V. Sherborne

Zajęcia socjoterapeutyczne prowadzi mgr Hanna Wagner.